Petição

Direito à Educação desde o Nascimento

Assinem em:
http://www.peticaopublica.com/PeticaoVer.aspx?pi=P2009N602

Porque:

(...) As novas tecnologias e instrumentos de pesquisa estão a tornar cada vez mais claros os contributos da neurociência, sendo fundamental que estes aspectos resultantes da pesquisa sejam divulgados junto de políticos, da imprensa e do público em geral.

De referir que a OCDE, em vários relatórios, refere como principais conclusões das pesquisas realizadas pela neurociência o seguinte:
As interacções precoces das crianças com os outros e, nomeadamente com a família, e com as pessoas que cuidam delas, são as responsáveis por estabelecerem os padrões das conexões neurais e os equilíbrios químicos que influenciam profundamente o que vamos ser, o que vamos ser capazes de fazer e como vamos reagir ao mundo que nos rodeia. (...)
A neurociência está a começar a confirmar e explicar o que a ciência social e a experiência comum há muito vêm a dizer: “as relações afectuosas, estáveis, seguras, estimulantes e gratificantes com a família e com as pessoas que cuidam das crianças nos primeiros meses e anos de vida são cruciais para quase todos os aspectos da vida da criança”

(...)Para uns a “crença na santidade da família” como instituição insubstituível leva a conclusões que conduzem a respostas que apontam as creches, todas as creches, como um mal absoluto que apenas serve para libertar as famílias e muito em particular a mãe, da sua tarefa de educar ou ainda considerando que o desenvolvimento inicial da criança é precioso demais para ser colocada com outras pessoas.

Outros argumentam que a triste realidade económica e social do trabalho das mães as leva a deixar as crianças nas creches. Desse modo, e sendo as creches encaradas como um mal, não se investe em materiais, espaços, ratios, estabilidade humana, nem mesmo na formação do pessoal, uma vez que tais lacunas tornam a guarda diurna das crianças menos dispendiosa e desse modo mais acessível aos pais.

Mais um caso a lamentar...

Possivelmente, já todos viram nas notícias a tragédia que atingou uma família de Silves. Um rapaz de 14 anos que acidentalmente disparou uma arma, conhecida como "pressão de ar".

Neste momento está em morte cerebral e não há esperanças para esta criança que, um dia, alguém achou piada, até sabia disparar uma arma.

Não quero parecer rude para com os pais e família deste rapaz, a dor deles deve ser imensa neste momento e o sentimento de culpa irá sempre acompanhá-los.

Mas a culpa será da mentalidade portuguesa (e não só, mas hoje estou só a criticar o nosso povo, pois com os outros "posso eu bem") que continua a achar que não faz mal ter uma arma em casa e que é giro que o rapaz aprenda a disparar sozinho. É nesta sociedade que se coloca na mão de um filho pequeno uma arma e se incita a disparar para uma lata, um pássaro ou um rato que passe no quintal. Esquecem-se que há tempo suficiente para o fazerem quando forem mais velhos e que, pegar numa arma, não faz deles homens.

Aconselho todos os pais a tirarem de casa todas as armas. Sim, mesmo as "pressões de ar"! Elas causam morte, dor e sofrimento. E aconselho as mães a porem as mãos nesta ameaça que têm em casa. Mesmo que os pais chorem e gritem, ou que até saiam de casa. Tenham coragem de tirar as armas de casa e salvar a vida de alguém que não merece morrer.

Elsa Filipe

Brincadeira com pressão de ar acaba em morte cerebral

Jovem de 14 anos nos cuidados intensivos após ter sido atingido na cabeça

Um jovem de 14 anos está na Unidade de Cuidados Intensivos do hospital de Faro, depois de ter sido atingido na cabeça com um tiro de pressão de ar. O acidente aconteceu na sexta-feira à noite quando o jovem e um amigo de 16 anos disparavam contra latas, à porta de casa da vítima, no concelho de Silves.

De acordo com a irmã do jovem ferido, a arma terá embatido numa parede e disparado acidentalmente, atingindo o jovem na cabeça. O rapaz está ligado a um ventilador, mas em morte cerebral. A equipa médica vai realizar alguns exames médicos para avaliar o grau de morte cerebral. A arma com que os dois amigos brincavam era propriedade do jovem, que garante nunca ter imaginado que uma pressão de ar pudesse provocar a morte cerebral do filho.

A GNR apreendeu a arma, identificou o jovem de 16 anos, bem como os pais do rapaz ferido. O processo vai agora passar para o Ministério Público para depois em Tribunal se apurarem as responsabilidades do acidente.

In.: http://www.tvi24.iol.pt/sociedade/arma-faro-jovem-pressao-de-ar-ferido/1106712-4071.html

Óbidos, Vila Natal

Este ano pela quarta vez consecutiva, Óbidos transforma-se na Vila Natal. A tradição, a magia e a animação misturam-se para, de 28 de Novembro a 3 de Janeiro transformarem Óbidos num local a visitar com os mais pequenos.

Um grande Musical de Natal, Espectáculos de Magia para Crianças, O Mistério das Prendas (Teatro Infantil), Ópera dos Brinquedos – Teatro musical infantil, e A Revolta dos Brinquedos – Espectáculo de Dança (infanto-juvenil) serão os ingredientes principais para Óbidos Vila Natal.

Jogos Tradicionais

Jogo da malha

Material: 4 malhas de madeira, ferro ou pedra (duas para cada equipa); 2 pinos (paus redondos que se equilibrem na vertical).

Jogadores: 2 equipas de 2 elementos cada.
Jogo: Num terreno liso e plano, são colocados os pinos, na mesma direcção, com cerca de 15/18 metros de distância entre eles. Cada equipa encontra-se atrás de um pino. Joga primeiro um elemento de uma equipa e depois o da outra, tendo como objectivo derrubar ou colocar a malha o mais perto do pino onde está a outra equipa, lançando-a com uma mão.

Pontuação: 6 pontos por cada derrube, 3 pontos para a malha que fique mais perto do pino. Quando uma equipa atinge 30 pontos, ganha. Uma partida pode ser composta por três jogos, uma equipa para vencer terá de ganhar dois.




Jogo dos bilros

Material: 1 bola de trapos ou madeira; 9 bilros (pinos); 1 bilro maior (o vinte).

Jogadores: Equipas com o mesmo número de jogadores cada uma.

Jogo: Num terreno liso e plano formam-se três colunas, de três bilros cada, com os bilros mais pequenos, estando todos separados cerca de 15 centímetros. O bilro grande coloca-se no prolongamento da coluna central, distando dos outros cerca de 30 centímetros e estando separado por um risco feito no chão.

As equipas devem encontrar-se a uma distância dos bilros que irá de 6 a 8 metros. Um jogador de cada vez lança a bola de forma a que esta role pelo chão, tentando derrubar os bilros.
Pontuação: 20 pontos pelo derrube do bilro diferente; 2 pontos pelo derrube de um bilro pequeno se este não ultrapassar o risco, se o fizer o derrube vale 10 pontos. Ganha a equipa que fizer primeiro 100 pontos. Cada partida pode ser composta por três jogos, uma equipa para vencer terá de ganhar dois.


Jogo da vara

Material: Varas. O número de varas é de menos uma em relação ao número de participantes.

Jogadores: Número variável.

Jogo: Espetam-se as varas no chão, os participantes alinham, atrás de uma marca, de costas voltadas para as varas. Após um sinal, dado por alguém que não esteja a jogar, cada jogador corre para tentar apoderar-se de uma vara. O jogador que não o conseguir é eliminado, os outros dirigem-se novamente para a marca de partida e o jogo prossegue com cada vez menos varas até que reste só um jogador, que será o vencedor.



Jogo da tracção com corda em linha

Material: 1 corda e 1 lenço (deverá estar atado a meio da corda).

Jogadores: 2 equipas com o mesmo número de jogadores cada uma.

Jogo: Num terreno plano e livre de obstáculos, duas equipas com forças equivalentes, seguram, uma de cada lado e à mesma distância do lenço, uma corda. Entre as equipas, antes de começar o jogo, traça-se ao meio uma linha no chão. O jogo consiste em cada equipa puxar a corda para o seu lado, ganhando aquela que conseguir arrastar a outra até o primeiro jogador ultrapassar a marca no chão. É também atribuída a derrota a uma equipa se os seus elementos caírem ou largarem a corda. Não é permitido enrolar a corda no corpo ou fazer buracos no solo para fincar os pés.

Brincar com as Crianças

Este fim de semana convido todos os pais a brincar com os seus filhos.

A infância é uma fase muito importante para uma criança. É nesta etapa que está em formação a personalidade, o carácter; e é nesta fase que a criança aprende a ser feliz também.

Portanto a educação é muito importante, e a participação dos pais nas brincadeiras dos seus pequenos também. Uma brincadeira simples e divertida, vale mais do que qualquer game online, ou qualquer playstation.

Enquanto você faz uma actividade com o seu filho, relaxa a mente e consegue trazer alegria e prazer para ambos. O corpo sofre uma série de reações benéficas que lhe farão bem e mudarão o seu dia.

As brincadeiras podem ser as mais simples e variadas, desde um jogo que a criança ganhou no Natal passado e que tanto pede para você jogar com ela, ou uma partida de cartas, de dominó ou de gamão que ela agora começa a aprender a dominar e a querer testar os seus dotes. Pode também optar por uma saída ao parque da cidade para um passeio de bicicleta ou de partins, ou quem sabe, uma ida a praia para uma corrida entre pai e filho pela areia.

Experimente algumas sugestões, como o Bilros.

Afinal são estes pequenos momentos que marcam para sempre as lembranças de uma criança.

Elsa Filipe

Dia Internacional para a Eliminação da violência contra as mulheres

Com algum atraso é certo, esta postagem, mas com a sua relevância na mesma. Ontem assinalou-se o Dia Internacional para a eliminação da violência contra as mulheres.

Foi a ONU que designou oficialmente 25 de Novembro como Dia Internacional pela Eliminação da Violência contra a Mulher em 1999.
Antes desta indicação da ONU, o dia 25 de Novembro já era vivido pelo movimento internacional de mulheres, sendo que a data está relacionada com a homenagem a Tereza, Mirabal-Patrícia e Minerva, presas, torturadas e assassinadas em 1960, a mando do ditador da República Dominicana Rafael Trujillo.

Em 2006, foram registados pela PSP e pela GNR 20.595 crimes relacionados com violência doméstica. Nos dados divulgados pelo Ministério da Administração Interna (MAI), o número de vítimas diárias ascende às 43 e os agressores são maioritariamente do sexo masculino, com 25 anos ou mais e geralmente companheiros, ex-cônjuges e ex-companheiros das vítimas.
Dados oficiais da violência doméstica em Portugal: 39 mulheres portuguesas assassinadas pelos maridos ou companheiros no ano passado.

Neste Natal, lembre-se de todas as Crianças!

Olá.


Este ano senti que o Natal começava demasiado cedo: as campanhas acumulam-se e todos pedem por uma causa; as ruas estão enfeitadas com luzes e por todo o lado os pais-natal trepam as varandas, janelas e chaminés, numa demanda furtiva por entrar nas nossas vidas.


Eu gosto do Natal, claro está. Mas gosto do Natal pela alegria das crianças a desembrulhar um presente, pela Família reunida, pelo cheiro a doces em casa... Gosto em particular das noites frias e chuvosas e do clima romântico e acolhedor que isso proporciona.


Não gosto de saber que na casa ao lado uma criança chora com fome ou que no Hospital os idosos são abandonados para a Família festejar descansada, sem lamúrias...


Não nos podemos esquecer que em algumas instituições, seria óptimo que se garantisse que as crianças ou jovens que vivem nelas, usufruíssem de um pouco de carinho e conforto por parte de quem deles cuida, tendo em conta que o afecto faz falta a todas as crianças para poderem crescer e ser pessoas adultas.


Bem hajam os que este Natal, têm de trabalhar para prestar os cuidados diários a estas crianças, jovens e idosos.

Para vocês, um miminho!

Sei menos que uma criança da Primária...

Recebi por mail de uma amiga minha, professora do 1º ciclo.

Segue-se um apanhado de sabedoria infantil compilado em turmas da Primária.

E desde já afirmo que sei menos que um miúdo da primária!

- A Bíblia dos Muçulmanos chama-se Kodak (e Fuji em Japonês)

- O Papa vive no Vácuo (Era bom!)

- Antigamente na França os criminosos eram executados com a Gelatina (pelo menos assim não doía tanto)

- Em Portugal os homens e as mulheres podem casar. A isto chama-se monotonia. (É frustrante que até na 2ª Classe já pensem assim!)

- Em nossa casa cada um tem o seu quarto. Só o papá é que tem de dormir sempre com a mamã. (Um destino terrível)

- Os homens não podem casar com homens porque então ninguém podia usar o vestido de noiva (que pena ahh)

- Um seguro de vida é o dinheiro que se recebe depois de ter sobrevivido a um acidente grave. (Certo! E estas pessoas em regra vivem com outro nome no Brasil)

- Adoptar uma criança é melhor! Assim os pais podem escolher os filhos e não têm de ficar com os que lhes saem. (Com os animais de estimação também funciona assim)

- Adão e Eva viviam em Paris (Sim, sim, lá também é Paridisiaco).

- O hemisfério Norte gira no sentido contrário ao do hemisfério Sul (Viver ao longo do Equador deve ser divertido)

- As vacas não podem correr para não verterem o leite. (Que bom saber  isso)

- Um pêssego é como uma maçã só que com um tapete por cima (Nunca tinha pensado nisto)

- Os douradinhos já estão mortos há muito tempo. Já não conseguem nadar! (Conseguem sim! No óleo da frigideira)

- Eu não sou baptizado, mas estou vacinado. (Efectivamente deve ajudar mais)

- Depois do homem deixar de ser macaco, passou a ser Egípcio. (Mmm Isto ainda não sabia!)

- A Primavera é a primeira estação do ano. É na primavera que as galinhas põem os ovos e os agricultores põem as batatas. (Nunca mais como batatas)

- Quando o nosso cão ladrou de noite, a minha mãe foi lá fora amamentá-lo. Se não os vizinhos ficavam chateados. (E assim como terão  ficado)

- A minha tia tem tantas dores nos braços que mal consegue erguê-los por cima da cabeça e com as pernas é a mesma coisa. (Acho que a mim  aconteceria o mesmo ás pernas)

- Um círculo é um quadrado redondo (Também pode ser visto assim)

- A terra gira 365 dias todos os anos, mas a cada 4 anos precisa de mais um dia e é sempre em Fevereiro. Não sei porquê, talvez por estar muito frio. (Um génio)

- A minha irmã está muito doente. Todos os dias toma uma pílula, mas às escondidas para os meus pais não ficarem preocupados. (Sem comentários).

High Scope em Creche?

Como é que os bebés e as crianças mais novas aprendem? - segundo o modelo High Scope:
Numa sala HighScope, as cr ianças exploram, perguntam e respondem a questões, resolvem problemas e interagem com outras crianças e adultos.
 
No site http://www.highscope.org/
encontramos estratégias e conselhos para a implementação deste modelo na nossa sala e com os nossos pequeninos.

"Cultura é o que fica depois de esquecermos tudo o que aprendemos"

Esta foi-me enviada por uma grande amiga por email. Os jovens hoje dão-nos estas surpresas...

A obra dramática de Gil Vicente, vista por um a aluno do ensino secundário:

«Eu não tenho dúvidas que o Gil Vicente é muito importante, apesar de nunca ter ganhado o campionato de futebol. É importante porque ás vezes ganha ao Benfica, otras ao Sporting e otras ao Porto, tirando a eles o primeiro logar. E também por isto é que a sua obra é dramática porque é um drama para os benfiquistas, os sportinguistas e os portistas quando ganha.»
Esta foi a resposta de um aluno do secundário a uma pergunta sobre a obra dramática de Gil Vicente.

Amor de pai

http://crescicontigo.blogspot.com/2009/03/video-que-demonstra-o-amor-de-um-pai.html#comment-form

Visitem. Só vendo mesmo.

Lista de livros

Do lado das crianças

Do autor, Vitorino Andreoli, um livro que foca as necessidades e a protecção das crianças dos zero aos doze anos. "Dirige-se, naturalmente, aos pais e aos educadores, enquanto responsáveis directos pelo desenvolvimento psíquico e físico das crianças e pelo seu crescimento harmonioso e feliz."

A criança e a disciplina

Um dos vários livros sobre bebés e crianças de T. Berry Brazelton.

Mais obras a acrescentar à minha lista de livros sobre e para a infância.